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高中阶段古诗词教学面临更高的难度,在释义、语法、意境和情感上对学生的考验更多.新课改背景下,语文教师应当注重挖掘古诗词的艺术魅力和人文内涵,从意境、情感入手,创新教学理念和教学方法,帮助学生感受古诗词的美学意蕴.
入其境,析其情,得其法——浅谈高中古诗词教学
【摘 要】
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高中阶段古诗词教学面临更高的难度,在释义、语法、意境和情感上对学生的考验更多.新课改背景下,语文教师应当注重挖掘古诗词的艺术魅力和人文内涵,从意境、情感入手,创新教
【机 构】
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安徽省含山中学 238100
【出 处】
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语文天地（高中版）
【发表日期】
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2020年5期
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