论文部分内容阅读
儿童节目的主持人需要有孩童容易接受的特殊语言和气质,借助儿童诗歌的朗诵,可以帮助主持人尽快走进孩童的心灵,获得特有的沟通能力。儿童诗歌是儿童文学的一部分,它有着儿童文学各种题材作品的的共有特征:纯真、欢快、率真等。通过对儿童诗歌的再度艺术创作,用生动、亲切、形象、变幻的声音将其朗诵出来,让儿童在不知不觉中得到陶冶和教育。