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在新课程教育改革的背景下,为实现学生全面发展,要求学生加强对课外阅读的重视,就当前现状来看,尽管学生有读书的意愿,但内心还是缺乏一定的信心,经常漫无目的的打开,翻了几页之后就丧失了阅读的兴趣,整本书没有给学生留下任何印象,在整本书阅读的过程中如何做好速读与精读之间的权衡是文章主要的研究方向,并以《局外人》为例进行分析探讨,为学生整本书阅读的速读与精读提供参考意见.