摘要：为了了解我院学生对本校图书馆资源的利用情况和满意程度，在我院2014级高职生中开展了对图书馆资源利用现状的调查研究。分析调查结果，从几个方面统计分析学生对图书馆利用的情况，提出一定的干预措施，引导学生更加正确和高效地利用图书馆资源，同时，提高本校图书馆服务质量，真正发挥图书馆的作用以更加满足学生需求和展现校园文化。
　　关键词：高职生 图书馆 资源 利用率
　　高职生课程改革如火如荼，为了更好的提高教学质量，多方位的改革势在必行。我国著名的教育家蔡元培先生说：“教育不仅仅在于课堂，课堂之外还有许多场所，第一就是图书馆。”高校图书馆作为高校重要的业余资源和教学科研服务的学术型服务机构，在教育中起着非常重要的作用。若能充分高效利用图书馆资源，必能补充课堂教学的不足。通过调查学生对图书馆资源的利用情况，是提高图书馆利用率、改进用户服务方式的依据。从不同方面调查分析高职生如何利用图书馆资源成长自我，一方面可调整图书馆资源以更符合学生的需要，另一方面可对我院学生对图书馆资源的正确利用加以引导及干预。
　　一、调查方法
　　随机抽查我院160名2014级学生，采用不记名方式进行问卷调查，收回有效问卷150份。问卷设计了14个问题，包括性别，年龄，所学专业等。主要调查内容包括平均一周去几次图书馆、平均一次去多长时间、去图书馆的主要目的、选择图书馆的理由、钟爱的图书类型和觉得图书馆检索借阅系统是否成熟等10个方面。
　　二、结果
　　在150名调查者中，平均一周去3次图书馆占36.5%；平均一次去2个小时的占50%；有45%的学生去图书馆的主要目的是借书，35%的学生是去图书馆上网，还有20%的学生是浏览杂志、小说等。平均一学期借15本书占78%；89%的学生钟爱的图书类型是对口专业书，所借书籍与所学专业有很高的关联度。90%的人认为去图书馆方便，经济实惠；75%的学生熟悉图书馆检索借阅的相关程序；有20%的学生认为图书馆检索借阅系统不成熟。
　　三、讨论
　　从以上调查结果可以看出，大部分学生基本上能利用图书馆资源扩大自己的知识面，补充课堂教学的不足。图书馆资源也基本上能满足大部分学生的需求，可仍然存在一些需要改进的地方。
　　1、强调图书馆的重要性引导学生充分利用资源
　　高校图书馆作为信息交汇与共享的资源平台，常常扮演着引领文化前进的角色。千年文明的人文经典，瞬息万变的各种资讯，深不可测的专业技术等都首先体现在图书馆信息资源的变化中。因此，首先要让学生充分认识到图书馆是获取、分享信息最好的平台，除了能在这里查阅专业相关的知识，还可以多方面的丰富自己的文化内涵，摄取大量的精神粮食。其次，要定期开办讲座，引导学生充分利用图书馆资源。从兴趣上将学生从手机的痴迷转移到图书馆中去浏览群书。现在的学生，对电子产品过于依赖，网络成瘾己然是普遍存在，在这种大趋势下，教师应强化高校图书馆的优势及重要性，并且以各种形式引导学生如何更好地利用图书馆资源，教会学生如何使用图书馆检索借阅系统，以便学生更方便顺利的查阅学习各种资源。
　　2、建设专业信息指南实现网络资源共享
　　调查发现，有89%的学生钟爱的图书类型是对口专业书，这部分学生认为应该多增加和专业对口以及与考试专业资格证需要的真题方面的书籍。众多的专业书籍需要完善的专业信息指南系统，便于读者可以借助各种搜索引擎，从而更便捷地查阅相关主题的信息及文献资源，更快挑选出对自身价值较高的信息资源。校园网络的普及为实现图书馆网络资源共享提供了便利条件，如果学生能利用校园网络查阅图书馆资源就能更好地普及校园文化，方便学生更充分地利用图书馆资源帮助自己的学习，提高自己的素质，成就最好的自我。
　　在物质日益丰富的当今社会，仅仅的物质给予，完全不能取代心灵的呵护，人格精神的光芒需要从文化中汲取。高校的图书馆作为高校信息资源和专业技术最为集中的场所，肩负着潜移默化影响高职生的整体素质的重任，因此，加强图书馆建设，引导学生走向图书馆是我们的责任。
　　襄阳职业技术学院大学生课题（立项编号：XZY1413）