体会温暖,让孩子懂得爱别人

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  女儿上初一时,班上新转来的一个女同学成了她的新同桌。我提醒女儿要跟这位同学和睦相处,互敬互爱。
  几天后,女儿开心地对我说,她和同桌小玥相处很融洽,成了很要好的朋友。我对女儿说:“妈妈支持你多交一些好朋友,多汲取他们身上的优点,补己之短。”
  但是,没过几天,我在和女儿不经意的交谈中得知,小玥是单亲家庭的孩子,父母早在5年前就离婚了。小玥告诉女儿,她特别恨她的爸爸,因为她爸爸为了另一个女人抛弃了她和妈妈。
  我一下就懵了。在我的潜意识里,父母因这种原因离婚的单亲家庭,孩子或多或少都有些偏执和孤僻,我担心女儿跟小玥继续交往下去,会给她的成长带来诸多不利影响。于是,我几乎是以命令的口吻对女儿说:“以后,你不要再和小玥这样的孩子搅在一起了。”女儿惊愕地问:“为什么?”我说:“因为你们不适合做朋友。”女儿却怒视着我说:“我知道你看不起小玥,因为她爸爸不要她了。没爸爸怎么了?这又不是小玥的错,我偏要和小玥做好朋友!”
  女儿曲解了我的本意,她的话让我惴惴不安,而我又不能多解释,我怕越描越黑。而接下来,女儿用她的逆反向我发出挑衅:她和小玥越来越亲密无间了。思索着女儿的话,我慢慢理性起来,孩子终究是孩子,她怎么会以成人的眼光去选择朋友。我的横加干涉只能让孩子认为我不可理喻,因此她的反叛行为也不足为奇。我一贯尊重孩子,相信孩子,所以,我说服了自己:尊重女儿,不干涉,不限制她的交友权利。关键时刻,要做的是帮助女儿明是非,提高她的免“疫”能力。
  我主动对女儿说:“星期天把小玥约到家里来吃饭吧。”女儿很开心,抱着我狠狠地亲,弄得我一脸口水。小玥来了,很懂礼貌,但很拘谨,很内向,和别人说话不敢正视对方的眼睛,我忽然就喜欢上了这个楚楚可怜的孩子。第二天,小玥对女儿说:“我好羡慕你啊,你爸爸妈妈真好,他们好爱你哦,对我也很好,能做你的好朋友真幸福。”看得出,这是个需要温暖和爱护的孩子,如果给予她足够的温暖和爱,我想她也一定会是个阳光般的可爱女孩。我忽然就有了一个想法:我们何不做小玥的干爸干妈?
  我把想法跟女儿说了,女儿又出其不意地抱着我狠狠地亲了一通:“妈妈,我爱死你了!”就这样,小玥成了我们的家庭成员,每到周末,小玥都会来家里玩,和女儿一起做作业,一起研究试题,俨然一对亲姊妹。晚饭后,我们再把她安全送回家。
  家庭的温馨一点一滴地影响着小玥,小玥变得越来越开朗,有时还出其不意地冲到我和老公怀里撒个娇,弄得女儿假装嫉妒一下:“呜呜,我引狼入室,爸妈移情别恋了,呜呜!”而小玥眼里全是泪,脸却笑得像花一样。
  一晃,女儿和小玥都已上初三了,她们依然是很要好的朋友,女儿阳光的性格没有一丝改变,成绩也很不错。小玥依然经常来家玩,对我和老公一口一个“爸爸妈妈”。我们都从心底爱着这个孩子。小玥的妈妈和我们来往也很密切,在我的撮合下,终于找到了一个心仪的男友,并且很快就会升任小玥的新爸爸了。重要的是,小玥很喜欢这位准爸爸。
  我无意中逛到女儿的空间,看到一句令我非常欣慰和感动的话:我永远爱我的妈妈,因为她善良、博爱;我永远爱我的爸爸,因为他很爱我、很爱我的妈妈!我很幸福,因为我有一个温暖的家,我要把这种幸福传递给每个人,让他们感受家庭的温暖和爱!
  原来,我的担忧都是多余的。自始至终,女儿身上都有一种叫真、善、美的高贵的品质,发源地就在平日的家庭教育当中。言传身教,让孩子怀着一颗感恩的心接触不同的人和事,去体会世间的温暖和艰辛,他会更珍惜自己所拥有的,也更懂得爱。
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