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【摘要】让学生掌握历史知识，培养学生正确的价值观与情感态度是高中历史课程教学的主要任务。旧时的教师授课方式，学生被动跟随教师学习的模式已不符合新课改的教学要求，需要探索更为有效的教学方法。运用“关键词”教学法进行历史课程教学，有利于促进学生在教师的指导下自主学习，该教学方法打破了传统“灌输式”的教学模式，大大提高了课堂的活跃度。“关键词”教学法具有突出文章重难点的优点，使学生对文章内容的理解与掌握的速度得以加快，提高学习质量。本文针对“关键词”的教学方法进行探讨研究，旨在提高历史课程教学水平。