网印联想

来源 :早期教育(美术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunrisekarl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  工具材料:泡沫网、棉签、黑色卡纸、水粉颜料、水粉笔。
  范例:作品《雨趣》。
  制作步骤:
其他文献
天趣园,是一个充满色彩、未知、趣味、惊喜、挑战与期待的空间,是孩子们自言自语、自得其乐的多彩世界。在“探春”“嬉夏”“品秋”“暖冬”系列活动中,孩子们玩转四季、回归生活、走进自然,用个性化、独特化、童本化的方式“书写”自然笔记。  一张纸、一支笔、一颗自然心,都是孩子用来表达的材料;一段探索之旅,一场游戏感知,时刻激发着孩子的创意表现,自然而然的滋润“每个幼儿心中那颗美的种子”。  案例:天趣园的
德育课程是以学生的学习生活、家庭生活、社会生活为基础,引导、帮助学生热爱生活,参与社会,学习做人的综合课程,是 实施德育的主阵地和主渠道。实践证明,构建生命力的德育课堂,以课程改革为突破口,扎实推进课程育德,可以提高德育的针对性和实效性。  一、加强课程管理,促使品德教育与课堂教学的有机整合  一是要求学校严格按照教学要求开足德育课时,不得随意减少课时或提前结束课程。摒弃原有的思想品德课、社会课不
摘 要:反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程非常强调教师的教学反思。教学后,即有批判地在行动结束后进行反思,能使教学经验理论化。  关键词:课堂教学 评价 激励 反思  小学语文课堂教学评价以学生自评、互评、教师评为主要形式。在教学实践中我感悟到:应充分发挥评价的两大主要功能—
南京市梅花山庄幼儿园位于紫金山旁,月牙湖畔,幼儿园前身为南京市市立师范附属幼儿园,建于1950年,1998年更名为南京市梅花山庄幼儿园。  该园一直致力于幼儿美育的研究,开展了一系列的美术创意活动,有童趣盎然的水彩筆画、生动活泼的水粉画、意境优美的水墨画、绚烂多彩的彩墨画、稚拙古朴的版画……在绘画材料、工具、形式、内容上不断尝试、探索,引导孩子用眼睛发现美,用画笔表现美,让美在孩子的指尖挥洒,让美
张国娟,先后荣获“绍兴市学科带头人”“市优秀园长”等称号。从教以来,深入研究美术教学,形成了具有鲜明特色的教学风格。在市、区各级培训班上公开课及讲座35次,出版《创设幼儿园特色环境》一书。  全家福  陈思怡(6岁)  孩子的话:这是我画的全家福,里面有爸爸、妈妈和我三个人。瞧,我们多开心呀!爸爸妈妈都夸我画得好,长大可以做一名小画家了!我心里美滋滋的!  教师点评:这幅画充满了童趣,稚拙的人物造
目的:沧州作为“武术之乡”更好地继承着武术文化,在高校的体育课中将武术课程作为必修课之一。但是在武术的教学实践之中经常会出现运动损伤,对学生的学习和生活造成一定的影响
以华北地区3个典型站点(山东省莒县站、河南省郑州和南阳站)为研究对象,分析计算玉米生长期间Angstrom-Prescott模型、Ogelman模型、Bahel模型、日照百分率和气温日较差综合模
基于全国气象台站实时和历史同期观测数据,利用作物气候适宜度模型结果,分析了2016年玉米、一季稻、晚稻、大豆和棉花等主要秋收作物生长季的农业气象条件。结果表明:玉米、一
活动目标  1.在学会画各种线条的基础上,通过中间物将消失的线条连接起来,形成新的线条组合。  2.利用在中间物上形成的新的线条组合进行二次装饰与造型,体现创造的美。  3.发展想象力和构图能力。  活动准备  1.课件《消失的线条》。  2.记号笔,画纸,黑色卡纸。  活动过程  一、师幼共同欣赏课件《消失的线条》  1.教师引导幼儿欣赏课件中各种优美的线条,并进行启发式的提问与讲解。  2.师