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近些年来,我国的音乐教育事业进入高速发展时期,传统的高师钢琴教育模式已经很难满足现在的小学音乐教育发展要求,也越来越无法达到现在小学音乐教学的目标。本文讲述了一种新的教学方式,即高师钢琴集体课“协同式”教学,把传统的“一对一”与集体教学的优点结合在一起,着重培养学生的语言表达、综合示范和教育教学方面的能力。