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文章从大学英语教学领域的实际问题出发，从人本主义学习理论角度，探讨大学英语教学过程中的学生需求、教师作用和教学模式等基本要素对于新时期大学英语教学思想与课堂活动的影响，希望外语教学有助于人才的全面培养。
本固方能枝荣——新时期大学英语教学基本要素的探讨
【摘 要】
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文章从大学英语教学领域的实际问题出发，从人本主义学习理论角度，探讨大学英语教学过程中的学生需求、教师作用和教学模式等基本要素对于新时期大学英语教学思想与课堂活动的影
【机 构】
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南京工程学院外语部
【出 处】
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南京工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年1期
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究基金项目（GY200605）
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