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学生学习的目的不仅是从书本到书本的知识积累,教师做学术的目的也不是从发表一篇文章到发表另一篇文章。学生的学习就是要将所学的知识在机会合适的时候应用于实践,教师的学术就是要能够揭示出所研究对象的因果联系,形成在积累知识基础上的理性认识,并能够将这种理性认识加以具体应用。所以无论是学习还是学术,都要理论联系实际,将知识应用于实践。