马克思曾经说过:“极为相似的事情,但在不同的历史环境中出现就引起了完全不同的结果。如果把这些发展过程中的每一个部分都加以研究,然后再把它们加以比较,我们就会很容易地找到理解这种现象的钥匙。” 有比较才有鉴别。比较法是历史教学中基本的、常用的方法,也是历史研究的重要方法。比较法有很多,最常见的有两种:横向比较和纵向比较。 下面,笔者结合教学实际,谈一下自己对比较法在初中历史教学中应用的认识。
我国现行按固定资产原值和预定的提存率来提存大修理基金的制度,理论上有悖于社会主义的成本理论,实际工作中计提不合理的种种弊端已显露出来,亟需对现行的大修理基金提存制度进
易兰春是云南省西双版纳东风农场职工,从1993年10月下海创业至今,已成为注册资金300多万元、拥有5个分店、90余名员工的公司董事长。
在农村中学,有不少学生不喜欢写作文,有较多的学生认为作文难写,这是不争的事实。因为他们没话说、不会说,因为他们缺乏生活的体验,缺乏写作资源。 但事实上,农村存在着丰富而独特的写作资源可供师生们去开发。如果教师独具慧眼,善于提醒并引导学生最大限度与最大效度地用好这些资源,那么学生的文思定会如泉水般涌动,学生将不再苦于无物可写,而写作也终将成为一种快乐。根据长期的农村中学写作教学实践,笔者认为可从以
元素差额法求解指派问题的目的在于克服原匈牙利法较繁琐的求解步骤,该方法提出了便于掌握的近似求法.此种方法虽在人员和任务数不多时不够理想,但当人员和任务数较大时优势
可靠性设计是指出由产品方案设计一直到大批生产之前所进行的工作 。由于产品类型不同,产品作为一系统的组成复杂程度不同,各类产品失效模式不同以及工作条件不同等。产品的可
三年的军旅生涯,使白泽辉变得更加坚强了。2002年,他从部队复员回到云南省勐醒农场,接过了父亲的胶刀。他在割胶岗位上的任劳任怨、踏实做事的表现,得到组织上的肯定,于2005年3月
一、问题的提出 九年义务教育实施后,初中由原来的择优录取变成现在的全体升学;又因为近年来县城私立中学不断扩大招生,优秀学生很大一部分到县城就学,致使农村中学学生素质明显下降,数学学困生占的比例越来越大。因此,研究这类学生的特点及形成原因,并找出相应的对策,具有极其现实的价值和意义。 二、数学学困生具体成因 1.家庭与社会 现在的农村学生十之六七是留守儿童,父母外出务工,孩子由爷爷奶奶照顾,
目的 通过研究体检人群(城区机关事业单位)中血清尿酸等指标与高血压指标的关系,讨论与之相关的健康教育工作的意义。方法 选择城区机关事业单位到我院体检的人群进行对比实
10月25日,北京首都农业集团隆重举行纪念北京农垦成立六十周年庆典活动。农业部总经济师杨绍品、北京市国资委副主任王灏出席庆典,并发表了热情洋溢的致辞。