摘 要：创新教育能否顺利开展受到众多外在因素的影响。本文分别论述了校园文化（物质文化、精神文化和制度文化）对创新教育的影响；信息化对创新教育的影响及培育有利于创新教育的社会环境等。
　　关键词：创新教育 校园文化 信息化
　　创新是由具备创新意识、创新思维和创新能力的人才进行的创造性活动。创新教育受到众多外在环境因素的影响。
　　一、校园文化
　　进行社会实践活动必须高度重视文化的影响。进行创新教育也必须高度关注校园文化的影响。
　　1.重视物质文化建设，增强对创新教育的认知度和熟识度
　　学校开展创新教育的前提是必须营造一个有利的客观环境。学校可采取下列措施。首先，在学校的橱窗、报栏及班内板报专门开辟创新专栏，介绍宣传当今世界科技的最新发展趋势和成果，让师生及时了解当今科技发展的最新信息，紧跟世界科技发展的潮流。其次，在学校显著位置设置一些标牌，宣传学校创新理念或介绍世界著名发明家的事迹，让师生时刻受到激励和启发。第三，利用学校的广播、校园网等媒体，宣传报道学校的创新教育所取得的成果、涌现出来的典型人物等，加大创新教育的宣传力度。
　　2.培育学校的精神文化，丰富师生的精神家园
　　首先，学校要专门组织队伍，概括、提炼出体现创新精神的校训、校歌、校徽和校风，设计出体现学校特色的校服，找到精神文化的物质表现形式。其次，精神文化的形成需要教师的共同努力。在日常会议上，学校或系部领导要组织教师学习学校精神文化的内涵，并要求教师平时上课时的言行要体现学校精神文化的内涵，对学生进行宣传和教育，让学生时刻感受到精神文化的熏陶。
　　3.完善制度，为创新教育提供保障
　　为鼓励创新教育，保障创新教育的顺利开展，学校必须出台相关政策和措施。首先，对进行创新教育实验的班级给予优惠政策，规定对这些班级的老师采取综合考评的方法，打破以前只看学生成绩的单项考核方法。其次，教师如取得较大的创新教育成果，则应给予重奖，在晋级、评优中要优先给予照顾。
　　二、信息化
　　进行创新教育不可忽视的一个重要因素是发挥计算机的作用，尽可能多地引进和运用计算机和网络技术，尽快实现教育的信息化。
　　1.信息化能加快知识的更新速度
　　当今世界，科技日新月异，而纸质图书从编写到印刷和出版需要一个较长的周期，跟不上科技的变化和发展。为弥补图书的这一缺陷，教育要逐渐实现信息化，把科技发展的最新趋势、最先进科技成果的介绍引进教育中来，让学生把握当今科技的发展方向。
　　2.信息化有利于培养学生学习的主动性
　　教育信息化为学生提供了自由探索的空间，对培养学生的创造性思维和学习的主动性具有重要作用。学生可以利用多媒体资源进行自学，自主地选择学习内容、学习方法和学习进度，不受时间和空间的约束，这种学习模式对于发挥学生的主动性无疑是大有好处的。
　　3.信息化有利于加强课堂与现实世界的联系
　　教育的信息化可以发挥计算机多媒体技术能大量模拟现实世界的特点，把外部世界引进课堂，使学生获得与现实世界较为接近的体验。信息化可以发挥其自身特点，把复杂抽象的原理公式通过动画等形式直观形象地表现出来，易于学生理解和把握知识的本质。
　　三、创新教育需要有利的社会环境
　　创新教育需要社会、学校和家长等的支持和理解。
　　1.要营造有利于创新教育的社会环境
　　国家教育主管部门要切实可行地逐步实施素质教育，逐渐改变只通过考试来评价教育的单一评价模式，建立有利于创新教育开展的多形式、多渠道的教育评价制度；国家要用电视、报纸、网络等媒体的力量大力宣传创新教育，增加人们对创新教育的认知和认同。
　　2.学校要对创新教育给予鼓励和支持
　　一线教师是创新教育的具体实施者。各级学校的领导者要站在世界发展趋势及民族振兴的角度支持一线教师开展创新教育的实践活动。对于在创新教育活动中取得一定成就的教师要及时给予表扬、鼓励和宣传，为他们继续开展创新教育实践消除后顾之忧。
　　3.学生家长要多角度判断子女的发展前途
　　由于受到应试教育的影响，家长习惯于只从升学或考试成绩来判断孩子的发展前途。这种单一的判断标准是不科学的、带有片面性的。创造性思维的培养与考试成绩并非成正比例关系。因此，家长要形成多角度、多层面的判断标准，其中最为重要的是要看重孩子创新意识和思维的养成和发展，为孩子成人后有所作为打下良好的心理基础。
　　（作者单位：邯郸职业技术学院）