【摘 要】
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本文通过阐述小学数学“自学互教导练自测”课堂教学模式的内涵,介绍了该教学模式构建的理论依据、教学实施过程,总结了该教学模式的特点,分析了该教学模式实施的效果,试图为
【机 构】
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广东省佛山市南海区狮山镇狮山中心小学,
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本文通过阐述小学数学“自学互教导练自测”课堂教学模式的内涵,介绍了该教学模式构建的理论依据、教学实施过程,总结了该教学模式的特点,分析了该教学模式实施的效果,试图为小学数学教师创新教学模式、实施有效教学提供理论和实践性的指导。
This essay expounds the connotation of primary school mathematics “teaching self-taught coaching self-test ” classroom teaching mode, introduces the theoretical basis of the teaching mode construction, teaching implementation process, summarizes the characteristics of the teaching mode, analyzes the implementation of the teaching mode Effect, try to provide primary school mathematics teachers innovative teaching mode, the implementation of effective teaching to provide theoretical and practical guidance.
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使人感到疲惫不堪的,并不一定是将要越过的高山,而可能是夹脚的鞋子。
It is not necessarily the mountains that are to be crossed, but may be the shoes that pinch.