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摘
刍议高中数学翻转课堂教学模式的建构
【摘 要】
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摘要：翻转课堂教学模式是教育信息化时代一种全新的教学模式。因为翻转课堂教学模式有助于促进学生的个性化学习，所以翻转课堂教学模式倍受广大师生的青睐。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上，紧密结合自身教学实际，浅显论述高中数学翻转课堂教学模式的建构策略。 关键词：高中数学;翻转课堂;建构策略 步入教育新时代，课堂教学的模式也在悄然发生着变化。翻转课堂教学模式是教育新时代倍受师生青睐的一种课堂教学新
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
摘
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摘要：核心素养是新课程改革背景下提出了全新概念，对国内教育事业的发展有着较高的指导作用。在初中数学教学中，为进一步提高教学质量，有必要基于学生的核心素养，做好课堂教学工作。为此，本次研究在参考相关文献资料的基础上，针对核心素养的内涵，制定该理念在初中数学课堂教学中的有效应用测量，以供参考。 关键词：核心素养;初中数学;课堂教学 数学作为基础教育阶段的重要学科，其理论思想在现实生活中有着极高的应
摘要：《高等数学》是高等院校最重要的公共必修课之一。然而传统的教学方法单一，基本都是“黑板 PPT”。学生被动式学习，致使觉得高数抽象、难理解。通过微信公众平台，向学生定时推送消息，内容包括：图片、文字以及微视频的形式对知识点进行介绍和讲解，有助于课堂教学效果，从而提高学生自主学习的能力。事实表明微信公众号在高等数学教学中起到了非常显著的作用。 关键词：微信公众号;高等数学;翻转课堂 一、
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摘要：基础教育课程改革的目标之一是学生的学习方式，新课程所鼓励的是学生在参与、探究、合作中学习。小组合作探究学习方式是一种新兴的学习模式，它的应用价值得到广大教育学者的一致认同，在现阶段的课堂教学中得到广泛的应用。小组合作探究学习在小学数学课堂教学中的运用，主要克服了传统教学的不足，提高了教学效率。本文阐述了小组合作探究学习在小学阶段课堂教学中的重要作用，并提出了在小学数学课堂中有效进行小组合作探
1 概述在机器设备的现场维修管理中采取预测维修策略,其经济效益在过去十年中已得到充分体现,它不光节省维修费用,而且从某种意义上来说,是将设备维修变成赢利的活动,达到最
摘要：在当代小学数学的教学中，小学数学概念教学是培养学生认知能力的过程，也是学生掌握基本数学技能的关键，本文通过对小学数学概念教学过程的分析，并结合在实践中笔者总结的概念教学策略，旨在全面提高小学数学概念的教学质量。 关键词：概念;数学概念;教学策略;小学数学 一、 概念在小学数学教学中的重要性 在小学数学教学过程中，教师应结合正确的教学理念和有效的沟通理论，开展科学的教学实践。数学概念是
摘要：中职院校数学教学过程中，由于中职学生的数学基础比较差，他们对平铺直叙的讲解方法提不起应有的兴趣，无法开拓学生的数学思维。因此，在中职数学教学过程中，教师应该巧妙地利用“布白”藝术，这就给了学生更多的想象空间，进而提升中职数学教学效果。笔者结合自身教学经验，就中职数学教学中的“布白”艺术展开了论述。 关键词：中职数学;教学过程;布白;艺术 “布白”是艺术创作中一个普遍使用的概念，利用“布白