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1.阅读下面的文字，按要求作文。
无论是谁，在涉世之初，都领略过生活的多彩：美好的亲情，可贵的友情，激烈的竞争，人情的冷暖，世事的变迁……其中自然会有许多各具其味的感受。
请以“涉世之初”为题，写一篇文章。
要求：（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感;（2）除诗歌外，文体不限;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【写作点拨】
（1）选材广泛，情感真挚。“涉世之初”选材范围广泛，可多方面入手。可从多个子题去考虑，如适应、实践、奋斗、独立、快乐、踏实、创新等，作文时要用满腔的热情去真实表达对生活的热爱、感悟、憧憬、反思，不伪饰，不矫情。叙述自己思想上有哪些触动，行为上有哪些改变，获得了怎样的效果等。
（2）巧用手法，表现意蕴。为了突出文章的意蕴，可以运用一些精妙的技巧，如运用电影蒙太奇的手法，精心剪辑描写“涉世之初”的画面，展示生活的酸甜苦辣;用象征手法借物抒情，表现对生活的深刻思考;用对比手法，欲扬先抑写出对生活的理解和认识等等让文章脱颖而出，大放异彩。
（3）小口切入，具体充实。要抓住生活中小的场景，角度越小，写起来越好把握，切忌泛泛而谈。如写一个意义非凡充满爱的拥抱，一个饱含深情的眼神……要多角度表现，不要只停留在学习、生活这一层面上，要挖掘闪亮的新素材。
2.人生是一个漫长的过程，从一个起点开始，又站在另一个起点上。起点是不断确立的，它既在你的脚下又在你的心里。
请以“又站在新的起点”为题，写一篇作文。
要求：（1）自选角度，自定立意;（2）自选文体（诗歌20行以上）;（3）不少于600字。
【写作点拨】
审题时，我们要抓住两个关键词，一个是“又”，一个是“新起点”。“又”表明不是第一次，而“新起点”明确了所处的位置。这时，就要放下过去的失落与荣耀，以一颗平常之心去面对眼前之事，一切重新开始。
立意时，我们要打开思路，放宽眼界，确定独特的“新起点”。比如，种子是大树的新起点，落叶是鲜花的新起点，失败是奋斗的新起点，沟通是友谊的新起点，宽容是消除隔阂的新起点……这样的新起点，要比晨是一天的起点、春是一年的起点要深刻得多，而且可写的内容也比较多。
“又站在新的起点”，意味着新的开始，这个起点极有可能将你带入另一种人生;而如何实现这个结果呢？“站”只是一种状态，唯有脚踏实地地打拼，才能抵达成功的彼岸。
3.你是一位平凡的人物，有你相伴，生活才会如此幸福;你是一只小小的蜜蜂，有你相伴，花儿才更加娇艳;你是一棵普通的行道树，有你相伴，行人才倍感阴凉;……有你相伴，真好！你让我感受世间的美好，也让我学到很多东西。
请以“有你相伴，真好”为题写一篇记叙文，字数不少于600字。
【写作点拨】
这道作文题采用“材料+命题”的形式，限定写记叙文。
（1）准确审题，明确立意。题目中的“你”，可以是具体的人，如老师、同学、父母等;也可以是具体的事物，如书本、文具、电脑等;还可以是美丽的大自然，如大海、月亮、高山等;也可以是抽象的事物，如梦想、信念、毅力等。“相伴”即在一起，陪伴在“我”的身边，确定了“我和你”的关系。“真好”，是一种自我感觉的状态，要突出“你”的作用。
（2）讲究细节，生动形象。根据写作意图的需要，写作时可以采用以小见大的手法，选取日常生活中的小人物、小物件来叙写，抓住最能表现人物性格特点及精神品质的细节进行精雕细刻的描画，使读者“窥一斑而见全豹”，增强文章的真实感和感染力。
4.请以“那声音常驻心田”为题，写一篇作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感;（2）除诗歌外，文体不限;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【写作点拨】
题目中的“那声音”，可以是自然界的鸟鸣啁啾蛙虫鸣，可以是学校铃声、自行车咯吱等物体的声音，还可以是人的声音，也可以是无声胜有声的时代强音。再解读“常”，频率副词强调了声音的穿透力与震撼力，最好搜寻审查众多素材。“驻心田”三字反映了作文的核心主题，或感动难忘，或遐思翩飞，或启迪感悟等。在“心田”泛起涟漪的情与事、思与感都来自“那声音”，小而真的触动，可以是亲情、友情、师生情，可以是励志、感动、情操、素养，还可以是环境保护、自然和谐等。无论何种主题立意，都要着眼细微之处，挖掘深邃的主题，写出广博的情怀，运用以小见大手法是最好不过的了。
5.阅读下面的文字，然后按要求作文。
你一定见过各种大大小小的树。一棵树就是一处风景，一棵树就有一个故事。也许，你的心中也有一棵树……
请以“一棵树”为题，写一篇文章。
要求：（1）角度自选，立意自定;（2）除诗歌外，文体不限;（3）不少于600字。
【写作点拨】
这是一道“材料+题目”类型的命题作文，题目指定了写作对象是“一棵树”，写文章时要写特定的某一棵树或与某一棵树有关的内容。具体写作时，可以描写与一棵树有关的风景，可以叙述关于一棵树的故事，可以抒情，赞扬有树一样品格的人。
写景的文章，可以写它的枝叶繁茂，盛衰变迁等;叙事的文章，可以写发生在树下的童年故事，与树一起成长的往事，树下的悲欢离合等;抒情的文章，可以写撑起一片蓝天的父亲，让学生树立理想的老师，或者让自己树立信心的朋友、同学等。写作前要仔细回顾自己的生活，从中找到自己印象最深、最契合题目要求的材料。
6.请以“让我轻轻地告诉你”为题，写一篇600字左右的記叙文。注意：要求写自己的体验和感悟，不得抄袭。
【写作点拨】
1.确定所指。这里的“你”可以是某个人，也可以是某种事物，如心爱的小狗、可爱的花草，等等。这样，就能拓宽写作的思路和选材的范围。
2. 聚焦时代。作文及时地切入现实生活，与时俱进，在选材上赢得先机。比如把自己家乡的乡村新貌告诉远方的朋友，可以讲述家乡取消农业税、两免一补教育、养猪补贴等涉农事例，表达对家乡变化的欣喜之情。
3. 化大为小。写文章一定要有以小见大的意识，即通过小事情、小场景，来反映丰富的社会内容，揭示深刻而重大的社会主题，这就需要我们从大处着眼，从小处入手。
无论是谁，在涉世之初，都领略过生活的多彩：美好的亲情，可贵的友情，激烈的竞争，人情的冷暖，世事的变迁……其中自然会有许多各具其味的感受。
请以“涉世之初”为题，写一篇文章。
要求：（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感;（2）除诗歌外，文体不限;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【写作点拨】
（1）选材广泛，情感真挚。“涉世之初”选材范围广泛，可多方面入手。可从多个子题去考虑，如适应、实践、奋斗、独立、快乐、踏实、创新等，作文时要用满腔的热情去真实表达对生活的热爱、感悟、憧憬、反思，不伪饰，不矫情。叙述自己思想上有哪些触动，行为上有哪些改变，获得了怎样的效果等。
（2）巧用手法，表现意蕴。为了突出文章的意蕴，可以运用一些精妙的技巧，如运用电影蒙太奇的手法，精心剪辑描写“涉世之初”的画面，展示生活的酸甜苦辣;用象征手法借物抒情，表现对生活的深刻思考;用对比手法，欲扬先抑写出对生活的理解和认识等等让文章脱颖而出，大放异彩。
（3）小口切入，具体充实。要抓住生活中小的场景，角度越小，写起来越好把握，切忌泛泛而谈。如写一个意义非凡充满爱的拥抱，一个饱含深情的眼神……要多角度表现，不要只停留在学习、生活这一层面上，要挖掘闪亮的新素材。
2.人生是一个漫长的过程，从一个起点开始，又站在另一个起点上。起点是不断确立的，它既在你的脚下又在你的心里。
请以“又站在新的起点”为题，写一篇作文。
要求：（1）自选角度，自定立意;（2）自选文体（诗歌20行以上）;（3）不少于600字。
【写作点拨】
审题时，我们要抓住两个关键词，一个是“又”，一个是“新起点”。“又”表明不是第一次，而“新起点”明确了所处的位置。这时，就要放下过去的失落与荣耀，以一颗平常之心去面对眼前之事，一切重新开始。
立意时，我们要打开思路，放宽眼界，确定独特的“新起点”。比如，种子是大树的新起点，落叶是鲜花的新起点，失败是奋斗的新起点，沟通是友谊的新起点，宽容是消除隔阂的新起点……这样的新起点，要比晨是一天的起点、春是一年的起点要深刻得多，而且可写的内容也比较多。
“又站在新的起点”，意味着新的开始，这个起点极有可能将你带入另一种人生;而如何实现这个结果呢？“站”只是一种状态，唯有脚踏实地地打拼，才能抵达成功的彼岸。
3.你是一位平凡的人物，有你相伴，生活才会如此幸福;你是一只小小的蜜蜂，有你相伴，花儿才更加娇艳;你是一棵普通的行道树，有你相伴，行人才倍感阴凉;……有你相伴，真好！你让我感受世间的美好，也让我学到很多东西。
请以“有你相伴，真好”为题写一篇记叙文，字数不少于600字。
【写作点拨】
这道作文题采用“材料+命题”的形式，限定写记叙文。
（1）准确审题，明确立意。题目中的“你”，可以是具体的人，如老师、同学、父母等;也可以是具体的事物，如书本、文具、电脑等;还可以是美丽的大自然，如大海、月亮、高山等;也可以是抽象的事物，如梦想、信念、毅力等。“相伴”即在一起，陪伴在“我”的身边，确定了“我和你”的关系。“真好”，是一种自我感觉的状态，要突出“你”的作用。
（2）讲究细节，生动形象。根据写作意图的需要，写作时可以采用以小见大的手法，选取日常生活中的小人物、小物件来叙写，抓住最能表现人物性格特点及精神品质的细节进行精雕细刻的描画，使读者“窥一斑而见全豹”，增强文章的真实感和感染力。
4.请以“那声音常驻心田”为题，写一篇作文。
要求：（1）内容具体，有真情实感;（2）除诗歌外，文体不限;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【写作点拨】
题目中的“那声音”，可以是自然界的鸟鸣啁啾蛙虫鸣，可以是学校铃声、自行车咯吱等物体的声音，还可以是人的声音，也可以是无声胜有声的时代强音。再解读“常”，频率副词强调了声音的穿透力与震撼力，最好搜寻审查众多素材。“驻心田”三字反映了作文的核心主题，或感动难忘，或遐思翩飞，或启迪感悟等。在“心田”泛起涟漪的情与事、思与感都来自“那声音”，小而真的触动，可以是亲情、友情、师生情，可以是励志、感动、情操、素养，还可以是环境保护、自然和谐等。无论何种主题立意，都要着眼细微之处，挖掘深邃的主题，写出广博的情怀，运用以小见大手法是最好不过的了。
5.阅读下面的文字，然后按要求作文。
你一定见过各种大大小小的树。一棵树就是一处风景，一棵树就有一个故事。也许，你的心中也有一棵树……
请以“一棵树”为题，写一篇文章。
要求：（1）角度自选，立意自定;（2）除诗歌外，文体不限;（3）不少于600字。
【写作点拨】
这是一道“材料+题目”类型的命题作文，题目指定了写作对象是“一棵树”，写文章时要写特定的某一棵树或与某一棵树有关的内容。具体写作时，可以描写与一棵树有关的风景，可以叙述关于一棵树的故事，可以抒情，赞扬有树一样品格的人。
写景的文章，可以写它的枝叶繁茂，盛衰变迁等;叙事的文章，可以写发生在树下的童年故事，与树一起成长的往事，树下的悲欢离合等;抒情的文章，可以写撑起一片蓝天的父亲，让学生树立理想的老师，或者让自己树立信心的朋友、同学等。写作前要仔细回顾自己的生活，从中找到自己印象最深、最契合题目要求的材料。
6.请以“让我轻轻地告诉你”为题，写一篇600字左右的記叙文。注意：要求写自己的体验和感悟，不得抄袭。
【写作点拨】
1.确定所指。这里的“你”可以是某个人，也可以是某种事物，如心爱的小狗、可爱的花草，等等。这样，就能拓宽写作的思路和选材的范围。
2. 聚焦时代。作文及时地切入现实生活，与时俱进，在选材上赢得先机。比如把自己家乡的乡村新貌告诉远方的朋友，可以讲述家乡取消农业税、两免一补教育、养猪补贴等涉农事例，表达对家乡变化的欣喜之情。
3. 化大为小。写文章一定要有以小见大的意识，即通过小事情、小场景，来反映丰富的社会内容，揭示深刻而重大的社会主题，这就需要我们从大处着眼，从小处入手。