【摘 要】
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微课的兴起既是对传统教学模式的冲击,亦是对传统教材的革新。高职日语专业学科建设、教学质量、教材建设等诸方面均存在亟待解决的问题。教材建设又是高职院校的一项重要的
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微课的兴起既是对传统教学模式的冲击,亦是对传统教材的革新。高职日语专业学科建设、教学质量、教材建设等诸方面均存在亟待解决的问题。教材建设又是高职院校的一项重要的基础性建设,是教学工作中的重要组成部分,信息化快速发展的趋势下,高职院校教材建设现状相对滞后。现代教育信息技术下的新型日语教学模式,应开创多元化教材建设。
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