一直以来,随着教学改革的不断开展,使得以理论教学为主要方式的音乐表演教学模式被搁置在最边缘,由于当前音乐教学呈现多元化发展趋势,所以,该种模式已经无法充分满足需要,尤其表现最突出的音乐表演课程更是这样。对于音乐表演人才培养而言,最终的途径就是对学生进行实践性教学,它作为最佳的方式,能够很好地培养学生的综合能力。基于音乐表演课程改革的背景下,《音乐表演艺术论稿》深入探索了音乐表演专业的教学改革,并对合理、科学的教学体系进行了成功的构建,目的是希望可以助力国家培养出更多的综合实力强的高素质音乐人才。由于新时期各个行业迅速发展,高校学生面对着双重挑战,即激烈的社会竞争和严峻的就业形势。所以,其不但要熟练掌握理论知识,同时还要有极高实践能力,从而提升自己的竞争力,以期轻松就业。因此,高校要结合自己的优势,加大教学实践力度,为培养有专长、素质高的音乐人才持续努力。为此,本文对音乐表演实践教学改革与研究进行了深入的分析,旨在为业界人士提供参考。