【摘 要】
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高职英语旨在培养学生的英语实用能力,让学生在毕业之后能够具备从事涉外交际的能力,其总体的教学目标定位为:培养一线应用性人才的英语实用能力。传统的单一的考核方式过于
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高职英语旨在培养学生的英语实用能力,让学生在毕业之后能够具备从事涉外交际的能力,其总体的教学目标定位为:培养一线应用性人才的英语实用能力。传统的单一的考核方式过于注重终结性结果,忽略了教育过程,同时也忽略了学生的主体性。对专业英语课程的考核方式的改革十分必要,它不仅能提高学生学习英语的兴趣,同时还能促进教师教学模式的转变。笔者结合自己在高职院的一些授课实践,谈谈对英语专业课程考核方式改革的一些想法。
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