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青年教师是新时期教育事业发展的保障，如何促使青年教师尽快成材，是现今各高校亟待解决的重要课题。对此，导师制是一项极有意义的培养制度。本文就高校实施青年教师导师制的涵义、作用、组织实施、实施效果等方面进行了较为全面的分析，并就导师制实施中存在的问题进行了探讨。
高校实施青年教师导师制的思考与探索
【摘 要】
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青年教师是新时期教育事业发展的保障，如何促使青年教师尽快成材，是现今各高校亟待解决的重要课题。对此，导师制是一项极有意义的培养制度。本文就高校实施青年教师导师制的涵义
【机 构】
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浙江林学院理学院
【出 处】
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世纪桥
【发表日期】
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2007年5期
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