让数学课堂流光溢彩——读《用心做教育》有感

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在教学中,我一直渴望能遇上一位给我的数学课堂教学和小课题研究指点迷津、指路导航的“知己”或“导师”。张思明老师的《用心做教育》走进了我的视野,我如获至宝。于是,我满怀期待、字斟句酌、如饥似渴地研读起来。
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