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数形结合思想在教学中的应用具有直观、容易接受等特点,能帮助学生化繁为简,提高学生的解题能力,有效提高教学质量。本文在分析数形结合思想定义及内涵的基础上,指出数形结合在初中数学教学中运用的策略分析,并浅谈数形结合思想如何在初中数学教学中加以应用。
数形结合思想在初中数学课堂教学中的应用
【摘 要】
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数形结合思想在教学中的应用具有直观、容易接受等特点,能帮助学生化繁为简,提高学生的解题能力,有效提高教学质量。本文在分析数形结合思想定义及内涵的基础上,指出数形结合
【机 构】
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江西省赣州市上犹县上犹二中,
【出 处】
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数学大世界(中旬)
【发表日期】
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2017年06期
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