从教多年，一直担任班主任工作，家访是班级管理必不可少的一个环节。但是，在以往的家访中，我们多把家访工作锁定在那些“问题学生”身上，而对那些“乖学生”的家庭情况却不甚了解。这不能不说是我们工作上的一种不足。今天我参加了“暑期大家访活动”，有机会走进所有学生的家庭，这很让我兴奋。虽然牺牲一点休息时间，但是获得颇多的感触与收获。
　　1 披着晨露上路
　　早上七点，同组的老师们从福泉出发，我们的目的地是塘寨村。骑上摩托车，穿行在山间，一路上有悦耳的鸟鸣声相伴，片片绿绿的玉米地争相着往后闪去，清新的空气热情地抚摸着我的脸，让人陶醉。我想，此行一定会是一次不错的“旅行”。
　　2 走访茶园人家
　　来到高洞茶场，我们首先到了学生罗欢欢家。 茶场环境优美，空气也格外清新，可是这位学生家庭情况并不是好，低矮的旧房子里，地面显得凹凸不平，黑黑的墙壁上最耀眼的是一排排的奖状，这不免让人眼睛为之一亮。我想，这便是一家人的希望吧！
　　欢欢的妈妈是个典型的农村妇女，坐在我们对面似乎有些局促，她略带羞涩的介绍着家庭情况。当我听到她一共生了五个孩子时，着实吃了一惊，现在有这么多孩子的人家可真不多了，可想他们肩上的担子该是多么沉重！难怪欢欢的爸爸会外出打工，也难怪他们一家会搬到茶场来挤在这么低矮的小屋里，为的就是能够多挣几个钱，在摘茶的季节，孩子们也能自己去赚一点点钱来补贴家用。 现在我才真正理解，为什么在欢欢的脸上偶尔会闪现出一种与年龄不太相称的忧郁表情了。好在欢欢是个懂事的孩子，学习比较努力，让家里黑黑的墙上贴满了全家人的希望。
　　这时，她妹妹端上来热腾腾的汤饭，全家都热情地邀请我们，但是，我觉得很不忍心，于是叮嘱孩子在假期安排好学习后便离开了。空气里充满着浓浓的茶香，孩子们笑得很灿烂，她们似乎明白，自己一定会有一个美好的未来。
　　3 孤僻孩子的背后
　　经过泥泞的山道，带着满脚的稀泥，来到了陈书同学家，看到他一个人在屋外弄着什么。他是一个比较孤僻的孩子，但很有礼貌，主动把我们请进屋后，他便要去沙场找爸爸回来，这时，她妈妈从外面回来了，她一个劲对着我们笑，可没有说一句话。陈书赶紧说：“我妈妈不会说话，也听不到别人说话，腿经常会痛。”听到这，我的心紧了一下，一家的重担都得落在他爸爸的肩上了啊，难怪家里会这么简陋。也难怪这孩子会有些孤僻了。陈妈妈似乎明白我们的来意，不停的对我们比划着什么，我们却看不太懂，而一旁的陈书却已泪流满面。原来，他妈妈是在告诉我们，是她加重了整个家的负担，是她让家里变得越来越贫穷，是她的残疾让孩子们被乡邻歧视，她对整个家，特别是对三个孩子充满了愧疚。 听了这些，我的眼眶也不禁湿润了，更觉得作为老师，之前因为他是默默无闻的“乖学生”而忽略了对他家庭的了解，少了对他的一份关心而感到深深的自责。我想，以后，我一定要多多地关心这个孩子，于是我和他交谈了许多，并帮助他拟好暑期的学习计划，才离开了他家，一路上，没有阳光，还飘起了凉凉的细雨。
　　4 心 的 彷 徨
　　来到赖飞家，几个人正在玩麻将，正要向他们询问，定睛一看，天哪，几个都是我们学校的学生！我惊讶，也很纳闷，这些孩子的父母都哪儿去了呢？他们怎么会容许自己的孩子玩麻将呢？经询问，原来四个孩子中有三个的父母双双外出打工了，有一个只有妈妈在家。而当我问起他妈妈上哪去了时，我更吃惊了：妈妈打牌去了！
　　我沉默了。
　　我把他们都叫到一边，和他们谈暑假生活，他们说都快一个月了，天天都在打麻将，有输也有赢。我收拾好情绪，对他们说起怎样过暑假才更有意义，并且和他们一起安排剩下的暑假生活。他们脸上始终带着笑容，他们似乎并没有意识到什么，这让我越发感到沉重了。
　　我有些彷徨了，农村确实是很难找到出路，于是很多年轻的父母都丢下孩子到外面去了，可是留下这些孩子，他们要怎么办呢？难道就等着长大后也外出打工吗？对于这些留守在家的孩子，我们又该做些什么呢？此时，我显得格外无力。
　　而在这片土地上，玩牌似乎成了唯一的“娱乐方式”，在这样的环境里，孩子们特别是留守的孩子们，他们又将用什么样的方式来度过这漫长的暑假呢？父母们又是不是该反思一下，或许孩子最需要的不是你从远方寄回的一张张汇款单，而是需要一个良好的成长空间呢？
　　在离开他们的时候，雨越来越大，几乎让人看不清前行的路…… 走访了一天，心情也变得好复杂，有遥远的希望，有真切的心酸，有无尽的胆心，还有些许的彷徨。 我想，做为一名人民教师，除了教书育人，或许还有很多很多的事该去做吧！