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当今时代，“网络”已经成为一个老幼皆知的名词，它的出现推动了各行各业的改革与进步，也促使我们教育工作者认真思考信息技术环境下的教育该如何发展，运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革势在必行。校园网就是在这种背景下应运而生的。
校园网属于局域网，它是以学校为单位建立的校园官方网络平台，担负着网络教学、对外宣传、教育管理等基本任务，为学校教学、科研和管理提供资源共享、信息交流和协同工作。
建设校园网并非易事，它涉及网络技术、软件硬件配置、安全管理、使用人员素质等多方面的因素。因此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。
一、校园网建设应遵循的原则
以学校需求为前提的原则；设备品质与成本相匹配，性价比高的原则；设备选型多方兼顾的原则；技术应用全面原则；坚持遵循有关国际和国家标准的原则。
二、校园网常用的网络设备
网络设备是看得见、摸得着的硬件系统，常用的网络设备有网卡、集线器、交换机、路由器、传输介质等。
1.网卡。网卡是局域网中最基本和最重要的连接设备，负责传送和接收网络数据。网卡按总线类型可分为ISA总线型和PCI总线型；按传输速率来分，网卡有10M、100M、10M/100M自适应以及1000M网卡几种。我校建网选用的是10M/100M自适应的PCI网卡，它很容易做到100Mbps的传输速率，占用系统资源少，又可为将来升级网络留出余地。
2.集线器和交换机。集线器和交换机都是数据传输的枢纽。集线器向所有端口传送数据，而交换机的数据包只被发送到目的端口，而不会向所有端口发送。使用交换机能大大改善网络的传输性能，克服网络阻塞，所以交换机已逐渐取代了集线器而成为集线设备的首选。
在选择交换机的时候应选择专业性强的厂家生产的产品。我的选择是核心层交换机选用CISCO WS-C3560G-24PS-S型三层交换机；汇聚层交换机选用了CISCO WS-C3550-24-SMI型的三层交换机；接入层交换机选用CISCO WS-C2950C-24型号的交换机。
3.路由器。路由器是网络的枢纽。它连通着不同的网络，所以称之为网络枢纽。它还能选择信息传送的线路，指挥数据行进的道路，选择通畅快捷的近路，因此把它比喻成交通警察。 我校选择的是思科2621XM型的路由器。
4.传输介质。传输介质把各个网络设备连接起来，实现各设备之间信号的传输。局域网一般都采用稳定性高的有线介质，如同轴电缆、双绞线、光纤等。
（1）同轴电缆：同轴电缆的中央是铜芯，铜芯外包着一层绝缘层，绝缘层外再是一层屏蔽层，屏蔽层再往外就是外包皮了，所以同轴电缆具有很强的抗干扰能力。同轴电缆是局域网最普遍使用的传输媒体。
（2）双绞线：双绞线成本低、速度高、可靠性高。它是两根导线绞在一起形成的。这样可以防止干扰，每一根导线在传输中辐射的电波会被另一根线上发出的电波抵消。水平布线选用超五类的双绞线作为首选线缆。
（3）光纤：有些网络应用要求很高，它要求可靠、高速的长距离传送数据，这种情况下，光纤就是一个理想的选择。
5.服务器。服务器是核心部件，是网络正常运转的动力源泉。校园网一般采用PC服务器，因为PC服务器价格低、性能高， 它不但具备文件管理、电子邮件以及打印服务等传统功能，还具有数据库查询、OLTP以及多媒体应用等新任务。在网络应用方面，PC服务器可以降低用户的总体成本，且具有操作系统能力增强、网络系统易于安装、备份、维护与管理等诸多优点。我校属于中等规模的校园网络，所以选用了实达沧海系列3700服务器，它适用于有较高要求的中小型网络。
三、网络技术
网络设备只是网络的硬件组成部分，要想网络运行起来还要考虑网络技术、拓扑结构、网络操作系统、网络安全等多方面的因素。
1.网络技术。计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。它使互联在网络上的计算机之间实现资源共享，人们可以随时随地共享资源，极大地提高了工作效率。
校园网采用千兆位以太网交换方案。千兆位以太网是快速以太网的延续，它提供了完美无缺的迁移途径，充分保护在现有网络基础设施上的投资，以其高效、高速、高性能的特点，被金融、商业、教育、政府机关等行业所广泛应用。
2.确定合适的拓扑结构。网络的“拓扑结构”是指传输介质把网络上独立的计算机相互连接起来所形成的几何连接形状，当计算机台数较多或可靠性要求较高时应该采用星型连接，这种连接方式的好处是当一台电脑或线路出现问题时不会影响其他电脑，这样网络系统的可靠性就会大大增强。如果要增加一台电脑，只需连接到HUB上就可以，方便扩充网络。
3.网络操作系统。网络操作系统是一个大型的管理程序，它管理着计算机网络中方方面面的事务，构建校园网通常选择Windows 2000 Server，它拥有全面的Internet应用软件服务、可靠性更强，可扩展空间大，而且现在校园中的单机操作系统也都是Windows操作系统，两者能更好兼容。
4.校园网与Internet的连接。校园网与Internet连接才能最大限度地实现资源共享，目前，很多学校选择通过宽带接入互联网，我们选择带路由功能的ADSL Modem接入方案，价格在1000元以内，而且也具有路由功能，比较适合我校的经济状况。
5.网络安全。安全的网络环境是校园网正常运行的前提，危害校园网安全的因素有很多，计算机病毒和黑客入侵所占比例较大，所以安装正版防火墙和杀毒软件就非常必要了。防火墙对经过它的数据进行扫描，将攻击性的信息拒之门外；计算机一旦中毒，杀毒软件就会毫不留情地将这些毒素清除掉，并恢复被破坏的数据。保证校园网的安全更要培养全体师生的安全意识，养成良好的上网习惯。
四、教育信息资源建设
以上几点从组建校园网的硬件和软件配置进行了阐述，有了硬件和软件还远远不够，因为这只是为校园网搭建了一副骨架，还没有血肉，信息资源才是校园网的血肉。
信息资源是实现网络教学功能的基础。有了教育信息资源，校园网才能支持教师备课、课堂教学和实现网络环境下的学生个性化自主学习。丰富的信息资源和方便的获取方式才是信息化的内容与实质，因此，教学资源的建设比校园网本身的建设更重要也更困难，它的建设必须发动广大师生共同参与，根据网络教学和个性化学习的需要，共同完成校园网教学资源的建设。
校园网的出现，改变了传统的教学模式、教学方法和教学手段，促进了教育观念的大转变，对学校的发展必将产生极大的推动作用，因此，我们必须大力加强校园网络建设。
（责编 张宇）
校园网属于局域网，它是以学校为单位建立的校园官方网络平台，担负着网络教学、对外宣传、教育管理等基本任务，为学校教学、科研和管理提供资源共享、信息交流和协同工作。
建设校园网并非易事，它涉及网络技术、软件硬件配置、安全管理、使用人员素质等多方面的因素。因此每个校园网的设计、建设都要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。
一、校园网建设应遵循的原则
以学校需求为前提的原则；设备品质与成本相匹配，性价比高的原则；设备选型多方兼顾的原则；技术应用全面原则；坚持遵循有关国际和国家标准的原则。
二、校园网常用的网络设备
网络设备是看得见、摸得着的硬件系统，常用的网络设备有网卡、集线器、交换机、路由器、传输介质等。
1.网卡。网卡是局域网中最基本和最重要的连接设备，负责传送和接收网络数据。网卡按总线类型可分为ISA总线型和PCI总线型；按传输速率来分，网卡有10M、100M、10M/100M自适应以及1000M网卡几种。我校建网选用的是10M/100M自适应的PCI网卡，它很容易做到100Mbps的传输速率，占用系统资源少，又可为将来升级网络留出余地。
2.集线器和交换机。集线器和交换机都是数据传输的枢纽。集线器向所有端口传送数据，而交换机的数据包只被发送到目的端口，而不会向所有端口发送。使用交换机能大大改善网络的传输性能，克服网络阻塞，所以交换机已逐渐取代了集线器而成为集线设备的首选。
在选择交换机的时候应选择专业性强的厂家生产的产品。我的选择是核心层交换机选用CISCO WS-C3560G-24PS-S型三层交换机；汇聚层交换机选用了CISCO WS-C3550-24-SMI型的三层交换机；接入层交换机选用CISCO WS-C2950C-24型号的交换机。
3.路由器。路由器是网络的枢纽。它连通着不同的网络，所以称之为网络枢纽。它还能选择信息传送的线路，指挥数据行进的道路，选择通畅快捷的近路，因此把它比喻成交通警察。 我校选择的是思科2621XM型的路由器。
4.传输介质。传输介质把各个网络设备连接起来，实现各设备之间信号的传输。局域网一般都采用稳定性高的有线介质，如同轴电缆、双绞线、光纤等。
（1）同轴电缆：同轴电缆的中央是铜芯，铜芯外包着一层绝缘层，绝缘层外再是一层屏蔽层，屏蔽层再往外就是外包皮了，所以同轴电缆具有很强的抗干扰能力。同轴电缆是局域网最普遍使用的传输媒体。
（2）双绞线：双绞线成本低、速度高、可靠性高。它是两根导线绞在一起形成的。这样可以防止干扰，每一根导线在传输中辐射的电波会被另一根线上发出的电波抵消。水平布线选用超五类的双绞线作为首选线缆。
（3）光纤：有些网络应用要求很高，它要求可靠、高速的长距离传送数据，这种情况下，光纤就是一个理想的选择。
5.服务器。服务器是核心部件，是网络正常运转的动力源泉。校园网一般采用PC服务器，因为PC服务器价格低、性能高， 它不但具备文件管理、电子邮件以及打印服务等传统功能，还具有数据库查询、OLTP以及多媒体应用等新任务。在网络应用方面，PC服务器可以降低用户的总体成本，且具有操作系统能力增强、网络系统易于安装、备份、维护与管理等诸多优点。我校属于中等规模的校园网络，所以选用了实达沧海系列3700服务器，它适用于有较高要求的中小型网络。
三、网络技术
网络设备只是网络的硬件组成部分，要想网络运行起来还要考虑网络技术、拓扑结构、网络操作系统、网络安全等多方面的因素。
1.网络技术。计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。它使互联在网络上的计算机之间实现资源共享，人们可以随时随地共享资源，极大地提高了工作效率。
校园网采用千兆位以太网交换方案。千兆位以太网是快速以太网的延续，它提供了完美无缺的迁移途径，充分保护在现有网络基础设施上的投资，以其高效、高速、高性能的特点，被金融、商业、教育、政府机关等行业所广泛应用。
2.确定合适的拓扑结构。网络的“拓扑结构”是指传输介质把网络上独立的计算机相互连接起来所形成的几何连接形状，当计算机台数较多或可靠性要求较高时应该采用星型连接，这种连接方式的好处是当一台电脑或线路出现问题时不会影响其他电脑，这样网络系统的可靠性就会大大增强。如果要增加一台电脑，只需连接到HUB上就可以，方便扩充网络。
3.网络操作系统。网络操作系统是一个大型的管理程序，它管理着计算机网络中方方面面的事务，构建校园网通常选择Windows 2000 Server，它拥有全面的Internet应用软件服务、可靠性更强，可扩展空间大，而且现在校园中的单机操作系统也都是Windows操作系统，两者能更好兼容。
4.校园网与Internet的连接。校园网与Internet连接才能最大限度地实现资源共享，目前，很多学校选择通过宽带接入互联网，我们选择带路由功能的ADSL Modem接入方案，价格在1000元以内，而且也具有路由功能，比较适合我校的经济状况。
5.网络安全。安全的网络环境是校园网正常运行的前提，危害校园网安全的因素有很多，计算机病毒和黑客入侵所占比例较大，所以安装正版防火墙和杀毒软件就非常必要了。防火墙对经过它的数据进行扫描，将攻击性的信息拒之门外；计算机一旦中毒，杀毒软件就会毫不留情地将这些毒素清除掉，并恢复被破坏的数据。保证校园网的安全更要培养全体师生的安全意识，养成良好的上网习惯。
四、教育信息资源建设
以上几点从组建校园网的硬件和软件配置进行了阐述，有了硬件和软件还远远不够，因为这只是为校园网搭建了一副骨架，还没有血肉，信息资源才是校园网的血肉。
信息资源是实现网络教学功能的基础。有了教育信息资源，校园网才能支持教师备课、课堂教学和实现网络环境下的学生个性化自主学习。丰富的信息资源和方便的获取方式才是信息化的内容与实质，因此，教学资源的建设比校园网本身的建设更重要也更困难，它的建设必须发动广大师生共同参与，根据网络教学和个性化学习的需要，共同完成校园网教学资源的建设。
校园网的出现，改变了传统的教学模式、教学方法和教学手段，促进了教育观念的大转变，对学校的发展必将产生极大的推动作用，因此，我们必须大力加强校园网络建设。
（责编 张宇）