从认知语义基础看英语违实条件句教学

来源 :语文学刊(外语教育与教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:likeren1
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本文对违实条件句的认知语义基础进行了探讨,发现违实条件句的认知语义基础在识解和表达违实性方面起到了举足轻重作用。分析了典型具有时制后移的违实条件句和修辞条件句的认知语义基础,这对于中国学生学习和更好理解违实条件句以及利用违实条件句来表达强烈的情感有一定的参考和使用价值。 This article explores the cognitive semantic foundation of the violating conditional sentences and finds that the cognitive semantic foundation of the violating conditional clauses plays a decisive role in understanding and expressing the transgression. This paper analyzes the typical semantic and syntactic basis of rhetorical conditional sentences with backward time-shift, which is of some significance for Chinese students to learn and to understand the violated conditional sentences and to use violating conditions to express their strong emotions Reference and use value.
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