【摘 要】
：
“范例教学”的设想,最先由德国历史学家海姆·佩尔提出,经德国蒂宾根会议讨论和瓦·根舍因、克拉夫基等实践探讨,形成现代教学模式,即范例教学模式。它是以获得类知
【机 构】
：
牡丹江师范学校黑龙江牡丹江157011
论文部分内容阅读
“范例教学”的设想,最先由德国历史学家海姆·佩尔提出,经德国蒂宾根会议讨论和瓦·根舍因、克拉夫基等实践探讨,形成现代教学模式,即范例教学模式。它是以获得类知识为目的的教学模式。所谓范例,就是指那些“隐含着本质因素、根本因素、基本因素的典型事例”,反映在历史学科,就是指那些隐含着本质因素的历史事件、人物及诸多的历史现象:所谓类知识就是指与典型事例有着相同或相似特征或能反映出历史观律性的诸多历史事件、人物和历史现象。范例式教学正是通过向学生提供经过选择的典型事例的学习,带动学生理解普遍性的
其他文献
历史街区对于一个城市具有重要的文化与艺术价值,它向我们展示着城市在不同时代所留下来的痕迹,是不可多得的宝贵的历史遗存。然而,随着现代化进程的加快以及社会的发展,我国
受经济的迅速发展的影响,现在的税收制度没办法满足社会发展的要求,抑制了国家经济的进步。在此状况之下,"营改增"在很大程度上进行了推广,"营改增"就是将原来营业税改为增值
本文从大数据的基本概念出发,分析了当下大数据在政府治理工作中的应用和发展。
目的探讨平卧位施行经皮肾镜取石术治疗肾结石的方法及疗效。方法采用X线定位下行微创经皮肾穿刺术后,应用输尿管镜和气压弹道机进行碎石取石术。结果17例均Ⅰ期建立PCN通道
【正】近年来,我国学术界在生产布局的微观分析中重新评价西方“区位论”这是必要的,但是能否把“区位论”说成是资本主义生产布局规律的理论或称生产布局的局部规律?有待商
员工的工作动力形成不外乎两种,一种是自我激励,一种是外部激励,但是,最重要还是来自于内心。作者联系工作实际,把创新创业与深化改革,企业转型的时代主旋律联系起来,把干好
就业率是学科专业得以生存和发展的生命线。以市场需求为导向来构建合理的知识结构和课程体系是高职GIS专业生存的唯一途径,通过分析GIS产业的人才需求和发展趋势,结合高职教育的基本要求,提出高职GIS专业四维五层的知识结构,根据知识结构的多层次性,研究和探讨相应的课程体系设置。
Access提供的数据查询功能能够方便、快捷地解决数据筛选分类问题。通过追加、查询、删除表中重复数据,同时生成新的数据集合,解决了土地档案难以查找的问题,为今后解决类似的问题提供了新的思路。
多孔材料在自然界和现代工业中广泛存在，如天然存在的蜂窝、木材，以及人工制备的泡沫铝和金属点阵材料等。由于具有相对密度低、比强度高等优点，多孔材料广泛应用于航空航天
目的观察静脉注射胺碘酮对宽QRS心动过速的疗效及其安全性。方法对25例宽QRS心动过速急诊患者,采用静注胺碘酮,首剂150 mg（3.5 mg/kg）稀释于30 mL生理盐水中,15 min内注入;随后