论文部分内容阅读
消化道癌肿如发生转移或术后复发,化疗是主要的可供选择的治疗方法.近年来,在化疗药物的选择及其应用方法方面均有不少改进,综述如下:
进展型消化道癌的化疗
【摘 要】
：
消化道癌肿如发生转移或术后复发,化疗是主要的可供选择的治疗方法.近年来,在化疗药物的选择及其应用方法方面均有不少改进,综述如下:
【机 构】
：
广州复大肿瘤医院
【出 处】
：
中国处方药
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
随着生物技术与基因工程的快速发展，治疗学领域提出了生物药物(biologic agents)的概念。生物药物可分为：生化药物、生物制品、微生物药物及生物技术药物四大类。有些难以成规
美国过敏、哮喘和免疫学会在2003年会上提交的一项研究称，口服白三烯抑制剂的哮喘患儿肺功能得到了改善，生长正常，而且所使用吸入性皮质甾类药物可以停止或减量。
语境是人们运用自然语言进行言语交际的言语环境。它分为内部语境（狭义语境）和外部语境（广义语境）。内部语境是指文章体裁、中心思想、上下文（前言后语）等;外部语境则包括社会背景
2006年，我刚调到这所学校不久，领导找我谈了好几次，请我一定把这个班接下来。经过激烈的思想工作，我接手了这个全校最差的班——初二（5）班，担任他们班第5任班主任。这是一个怎样的班呢？从来就没有看到过讲台的真实面目，教室后面像个垃圾场，废纸、喝不干净的饮料瓶随手扔，扫把横七竖八，桌椅东歪西斜；上课铃响后，教室里仍然是一片混乱，上课有睡觉、闲谈、看口袋书、玩游戏机的，有故意惹老师生气，使课堂不得安宁
POS理论提出了学生学习数学概念要经过"活动"、"过程"、"对象"和"概型"4个阶段.根据该理论,特定层次的学生只有在对"极限ε-δ(N)语言"的认识层次有了充分掌握,并从中经历了
一、未见其人先闻其声——激情导入 一个成功的课堂导入设计，不仅能有效地激发学生对接下来所要学习内容产生兴趣，还能很好地为课堂教学做好铺垫，集中学生的注意力，勾起学生的求知欲望，从而达到提高教学效率的目的。因此，教师可以利用激情洋溢的导入方法，使得学生未学其文先察其情。良好的导入就是成功的一半，教师要让学生重回历史，体验历史情境，就必须利用富有感染力的教学语言，或者借用背景音乐的烘托渲染，架起学生
学生的作业批改问题，一直是教学过程中的一个影响语文教学效果的大问题。有效的作业批改方式，可以让学生明白自己对学习内容的掌握程度，据此调整自己的学习计划、方法、时间等；也可以让教师了解学生的学习情况，从而修订自己的教学进度和内容，更好地与学生的接受能力相适应。两者互补，最终实现教学效果最大化的目的。为此教师应当注意以下几点： 一、立足根本，求真求新 作业批改是本着对学生促进，让教师了解的原则
秋风萧瑟，落叶纷飞，在一棵已经逐渐光秃的槐树上，挂着一个大大的蜂房，这里是中华蜜蜂的家。蜂房门口，身材健壮的蜂房保卫队大队长阿丁，正率领着20名队员警惕地注视着周围的动静。