核心素养在小学英语教学中的渗透

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近年来为满足社会需求、培养全能型人才,全国中小学校都积极开展新课程标准改革,在素质教育理念的支撑下对现行的传统教育模式进行全方位的优化与创新,致力于打造出高效课堂,促进学生的全面发展.以小学英语教育为例,教师在制定教学计划的过程中要始终将学生视为课堂的主体,将强化他们的语言能力、思维品质、学习能力及文化品格视为最终目标,组织多元课堂活动,促进小学生英语核心素养的发展.
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