【摘 要】
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随着经济社会转型发展的逐步深化,社会对人才综合素质提出更高的要求。职业能力构建不但是大学生职业发展重要内容,也是高校人才培养的重要环节。传统的人才培养模式较多地强
【基金项目】
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广东省教育科学“十二五”规划2014年度研究项目德育专项(基于非智力因素培养的大学生职业能力提升研究,项目编号:2014JKDYY38)
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随着经济社会转型发展的逐步深化,社会对人才综合素质提出更高的要求。职业能力构建不但是大学生职业发展重要内容,也是高校人才培养的重要环节。传统的人才培养模式较多地强化专业教育和职业教育,促进大学生的智力发展,但是对智力因素和非智力因素协调发展的关注不够。本文尝试从非智力因素培养的角度切入,深入拓展大学生职业生涯教育内容,构建科学的大学生职业能力结构体系,从而强化认知能力、专业能力、创新能力和道德能力的培养,从而增强大学生自身的综合素质,为社会培养高素质人才。
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