海南“小财政”办出“大民生”

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在现代社会,保障公民的基本生存和生活状态、基本的发展机会、基本的发展能力等基本权益是政府义不容辞的责任。
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[摘 要]阅读教学应充分发挥教师引导、点拨的职能。教师要创设情境,在点拨中唤醒学生表达的动力;拨乱反正,在点拨中使学生走出多元解读的尴尬;纵深推进,在点拨中开阔学生思维的闸门,从而促进阅读教学整体性教学效益的提升。  [关键词]阅读教学 艺术点拨 高效  [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)28-062  阅读教学说到底就是师生双方围绕着文
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