优化教学方式,使高中语文课堂妙趣横生

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语文课堂教学不仅要引导学生掌握语文知识,更加要激发学生的学习兴趣,进而变被动学习为主动学习,提升语文课堂教学质量.以前,高中语文课堂教学采取了“填鸭式”与“死记硬背”的教学模式,并未激发学生的学习兴趣,其教学质量也大打折扣.为此,本文优化了传统教学模式,为高中语文课堂提供多种妙趣横生的教学方法,以便促进当前高中语文教学的教学质量.
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