【摘 要】
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教学是一门科学,同时也是一门艺术.语文教学也不例外,它要求教学对象自然而然地接受每一节课的新知识,主动进取,才能进入学习佳境,取得效果.但教学对象能否自然而然地接受知
【机 构】
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青海省玉树州杂多县萨乎腾镇实验小学
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教学是一门科学,同时也是一门艺术.语文教学也不例外,它要求教学对象自然而然地接受每一节课的新知识,主动进取,才能进入学习佳境,取得效果.但教学对象能否自然而然地接受知识、能否达到预期的效果,这除了有赖于教师利用教材,在教学过程中有机地做到知、情、意、行的统一外,还有赖于学生学习兴趣的程度和师生之间的情感沟通.
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