【摘 要】
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刚升入初二的学生,起初都是怀着好奇心来看物理的。怎样把这种好奇心转变成兴趣,把这种兴趣转变成学习物理的积极性,并使之自觉、持久,这是初中物理老师普遍关注的问题。教师
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刚升入初二的学生,起初都是怀着好奇心来看物理的。怎样把这种好奇心转变成兴趣,把这种兴趣转变成学习物理的积极性,并使之自觉、持久,这是初中物理老师普遍关注的问题。教师体会到物理起始阶段的教学,应侧重在消除害怕心理、
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