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近几年来,随着社会经济的高速发展,我国教育事业也须不断改革发展,尤其在未来教师的师范生培养方面,必须要有效衔接基础教育,随着我国的基础教育课程改革的落实,师范生的培养方式也必然要加以创新改进。文章针对师范生的培养方式展开了讨论,同时也针对师范生培养与基础教育的'五个衔接'进行简要的分析。
师范生培养与基础教育的“五个衔接”探究
【摘 要】
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近几年来,随着社会经济的高速发展,我国教育事业也须不断改革发展,尤其在未来教师的师范生培养方面,必须要有效衔接基础教育,随着我国的基础教育课程改革的落实,师范生的培养
【机 构】
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湖南文理学院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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湖南省教学改革研究项目“基于教师教育振兴行动计划的师范专业认证与师范人才培养研究——以地理科学专业为例”(湘教通[2018]436号),湖南省专业综合改革试点专业——地理科学(湖南文理学院),湖南省应用特色学科——教育学.
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