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小学语文教学要为学生的古诗词学习打好基础,使学生能够更好地体会我国优秀传统文化。作为小学语文教师也必须不断思考如何优化古诗词教学效果。基于此,本文从“加强字词句的理解”“体会古诗词的意境”“注重对于古诗词的朗读”“重视对于学生的评价”四方面探讨了小学语文古诗词教学的展开策略,以期为广大小学语文教师的教学提供参考。