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高校公共艺术教育是建设校园文化、提高学生人文素养的重要途径。针对目前高校公共艺术教育存在的一些问题,高校应建立以MOOC为主的富媒体、多维度的课程创新体系,培养学生独立思考的能力、高尚的审美情操、博雅睿智的学习精神和优美的情感体验,从而实现人才全面发展的培养目标。
通识教育视角下的高校公共艺术课程创新体系研究
【摘 要】
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高校公共艺术教育是建设校园文化、提高学生人文素养的重要途径。针对目前高校公共艺术教育存在的一些问题,高校应建立以MOOC为主的富媒体、多维度的课程创新体系,培养学生独
【机 构】
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山东科技大学艺术与设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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山东科技大学优秀团队建设计划资助(批准号:JXTD20170509)
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