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《指南》指出3-6岁是学习语言的关键时期,随着环境的影响,不断地发展幼儿的语言能力。幼儿需要不断倾听和理解交流者的语言,并在一定的社交和情境中表达自己的想法。丰富多彩的语言活动中如何提升幼儿审美感受,开启艺术心灵是我们必须关注的新课题。如何在语言活动中使幼儿对美的敏感性得到发展,使幼儿具备一双会发现美的眼睛,增强幼儿感受美、表现美、创造美的能力是我们追求的目标。