寂寞的西三条二十一号院——朱安的晚年岁月

来源 :北京观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:webtvwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1926年8月26日,鲁迅携许广平南下,离开北京城,此时朱安47岁。自此至1947年去世,朱安在西三条二十一号院(现鲁迅博物馆)孤独地度过了20余年的岁月。对于鲁迅携许广平南下,朱安没有表露出反抗的意思,但内心的落寞之情可以想象。当邻家女孩俞芳问及此事,朱安神情沮丧地告诉俞芳,这是意料中的事情。“过去大先生和我不好,我想好好地服侍他,一切顺着他,将来总会好的。”现在呢?“我好比是一只蜗牛,从墙底一点一点往上爬,爬的很慢,总有一天会爬到墙顶的。可是现在我没有办法了,我没有力气爬了。我待他再好,也是无用。” On August 26, 1926, Lu Xun brought Xu Guangping southward and left Beijing. Zhu An was 47 years old at this time. Since then he died in 1947, Zhu An spent over 20 years alone in the West Third Twenty-one Institute (now Luxun Museum). For Lu Xun to allow Guang Guangping south, Zhu An did not show the meaning of resistance, but the lonely heart can imagine. When the neighboring girl Yu Fang asked about the incident, Zhu angrily told Yu Fang, which is an unexpected matter. “In the past, Mr. and I are not good, I want to take good care of him, all along him, the future will always be good. ” Now?? "I like a snail, from the bottom of the wall to Climbing, crawling slowly, and someday climbing to the top of the wall, but now I have no other way, I have no strength to climb, and I treat him no matter how good it is useless.
其他文献
<正> 法是以权利为本位,述是以义务为本位,是现代法理学的基本论题之一,也是民主和法制建设面临的一个重大实际问题。自从1988年6月全国首次法学基本范畴研讨会提出这个论题
班级是学校的重要组成单位。班级管理如何,直接关系到整个学校的教育教学质量。鉴于此,本文从以下三个方面阐述了"做最好的班主任"条件:一是班主任应具备良好的专业素质;二是
2010年西藏自治区全面实施高中新课程改革,文章通过对西藏自治区拉萨、林芝、日喀则三地五校进行调查,从喜爱程度、新教材、新学习方式、新作业形式等方面对学生新课程的适应
<正> 社会历史条件的变化和人们社会生活方式的改变,不断丰富着民族关系的内涵及其表现形式。我们在关注民族间政治上的权利平等和经济上的利益均衡问题的同时,有必要就人口
目的:观察对患儿护理程度的不同是否对其留置针可保留时间及并发症有影响。方法:收治输液患儿214例,随机平分为两组,对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予全面护理。比较
西藏旅游业具有高原自然景观、历史宗教文化景观、高原民俗风情三大优势,同时也存在人文资源尤其是民俗文化旅游资源开发不够、外向复合型人才、管理人才缺乏等问题,大力发展
通过相关数据分析发现,西藏中小学师资截至2012至2013学年初,生师比较低,但教师总量短缺;男性教师与女性教师数量基本相同,但在配置上存在区域差异;高级职称配置存在城乡差异
全面普及基础教育是整体提高国民素质的重要手段和基本保障。但受我国区域经济发展不均衡等因素的影响,使我国的基础教育出现了有悖教育公平的现象。本文拟就对造成教育不均
目的:探讨口腔正畸治疗牙周病致前牙移位的效果。方法:收治牙周病致前牙移位患者32例,所有患者均接受牙周基础治疗联合正畸治疗,观察治疗效果。结果:治疗后有效率、探诊出血
本研究采用问卷调查方法,比较分析了中国与韩国的1000名初一学生关于校园暴力的经历,以及他们对校园暴力成因、危害性、责任归属、预防及应对的认知程度,并对我国提高中学生