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提高听力水平是个复杂的智力发展过程。之所以复杂，是因为听力理解的过程不是一种单纯的语言信息解码过程，而是语音信息解码与语义再构建的过程的总事，需要一系列生理的和心理的反应，辨别有意义的声音信号，以获取言语信息。这个过程存在着诸多的障碍因素，妨碍听力水平的顺利发展。因此，研究和消除这些障碍因素，成为我们提高听力水平的重要课题。本文从四个方面深入探讨了听力上的各种不同的障碍因素，认为语言和文化的影响、