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<正>有人将学生的成长比喻为跑步,无论是百米冲刺还是马拉松,起跑线是必须的。对于教师来说,学生原有认知水平、学习风格、个性特征等情况好比起跑线,找准这根"线",课前对学生进行准确的分析是有效教学的基础。
“卫生好习惯——爱护眼宝宝”学情分析
【摘 要】
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<正>有人将学生的成长比喻为跑步,无论是百米冲刺还是马拉松,起跑线是必须的。对于教师来说,学生原有认知水平、学习风格、个性特征等情况好比起跑线,找准这根"线",课前对学
【机 构】
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上海市静安区教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年Z2期
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