【摘 要】
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教师纠错型反馈在学生英语学习中发挥着重要作用。但是纠错型反馈在教学中往往未能取得预期的效果。该实验通过观察法和问卷调查法研究不同形式的纠错型反馈在口语准确性中发
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教师纠错型反馈在学生英语学习中发挥着重要作用。但是纠错型反馈在教学中往往未能取得预期的效果。该实验通过观察法和问卷调查法研究不同形式的纠错型反馈在口语准确性中发挥的作用。实验结论对教学实践有一定的指导意义。
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