【摘 要】
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语音图式是关于音的知识的认知模式。它不仅是语言知识。更是语言习惯，是促进思想与情感流利表达的关键媒介。听力的培养应该是文化知识和语音图式的有机结合。能否听懂不在于
【机 构】
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内蒙古工业大学外国语学院.内蒙古呼和浩特010051
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
语音图式是关于音的知识的认知模式。它不仅是语言知识。更是语言习惯，是促进思想与情感流利表达的关键媒介。听力的培养应该是文化知识和语音图式的有机结合。能否听懂不在于你知道多少文字和文化，而在于你对语音图式的理解和掌握的程度，看得懂而听不懂就充分说明了语音图式的重要性。语音图式的习得外显学习只是配角，其能力的内化必须要靠大量模仿与操练的隐性学习，这些正是目前我国英语听力教学长期忽视而应亟待解决的现实问题。
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