【摘 要】
：
摘 要： 互动教学遵循“以人为本”的原则，让学生充分主动参与，师生围绕某个教学内容进行观察、讨论、研究，在研讨过程中理解知识，把握规律，形成体验.通过师生、生生之间的多向交流，产生思维碰撞，实现教学相长. 关键词： 互动教学 自主学习 多边交往 实施过程 1.构建互动教学模式的理论依据 1.1构建互动教学模式的背景. 传统的班级授课体制把讲授法的教学模式机械化、固定化，教学过程中学生被动地
论文部分内容阅读
摘 要： 互动教学遵循“以人为本”的原则，让学生充分主动参与，师生围绕某个教学内容进行观察、讨论、研究，在研讨过程中理解知识，把握规律，形成体验.通过师生、生生之间的多向交流，产生思维碰撞，实现教学相长.
全文查看链接
（1）如图1，请同学观察平行四边形的角是怎样变化的，从而得出矩形的定义.
全文查看链接
其他文献
保险公司是经营风险的特殊行业，任何违法违纪违规行为的出现，都会给公司的形象和声誉带来负面影响，使公司利益蒙受损失。防范各类违法违纪违规案件的发生，已成为公司经营管理工作
你一人去参加婚礼，开玩笑说什么时候才能把礼金收回来？你的新同事以为你早就结过婚了，老同事张罗着给你介绍对象。你挂在线上刷婚恋网站，却一个也没感觉…… 星期天过去了，我这一周相了两次亲，第一次是妈妈远程遥控安排的，第二次是好友硬拉去的。刚刚挂下妈妈的电话，她在家乡千叮咛万嘱咐：“不能再拖了，你不小了，又一个人在外地，找个人成家，妈妈才能放心啊。” 坐在電脑前，我有些伤感，觉得似乎很难再爱上一个人
我校计算机专业以CCC2002为蓝本,以培养高素质创新型应用人才为目的,深入进行实践教学体系的改革研究,构建了新的实践教学体系,加强了学生实践能力和创新能力的培养.
在我国的高校不断扩招之后，现在的大学毕业生就业的形势非常的严峻，在面对这种情况的时候，只有通过大学生的创业才能够去有效的带动就业，从而去缓解大学毕业生就业困难的局面。但
目的:探讨瑞舒伐他汀钙治疗老年冠心病合并高脂血症的临床效果.方法:选取130例在我院治疗的老年冠心病伴高脂血症患者,随机分为研究组65例和对照组65例,其中研究组患者给予瑞
3月8日，随着一架波音客机的离奇失踪，牵动着全世界的善良的人们的神经，我们都为“MH370”而祈祷，那架客机承载着200多个鲜活的生命。我们期待奇迹的发生，所以有了那么多的各种传言
《合同法》作为统辖意思表示一致的各类财产流转关系的基本法，其涵盖面非常广，事实也证明这部法律能够比较灵活的处理各类财产流转关系中的权利义务平衡。而之所以在合同法之外
软件工程课程双语教学,由于高度重视教材建设、讲义准备、课堂教学、作业训练和考查测试等教学环节,并明确学习专业知识是主体,双语教学是提供英语应用的一种环境,使学生能用
体育课堂教学是通过体育教学活动改善学生的健康状况，培养学生的健康心理和顽强、勇敢、朝气蓬勃的精神，增强体质、发展智力以及优良的思想品德，是实施素质教育的主渠道和突破口
进行“水处理生物学”教学时,恰当地运用多媒体技术、合理地设计课件内容,才能制作出高质量的课件;运用多媒体教学,精心组织安排教学过程,才能取得良好的教学效果.