【摘 要】
：
一、前言1948年由国际计量局推荐了光度定义,由光度定义复现了2353K 和2788K 光通量副基准。后来采用泰里昂的异色测光法将2353K 光通量延伸到2788K 光通量,发现分布温度278
论文部分内容阅读
一、前言1948年由国际计量局推荐了光度定义,由光度定义复现了2353K 和2788K 光通量副基准。后来采用泰里昂的异色测光法将2353K 光通量延伸到2788K 光通量,发现分布温度2788K 的光通单位比分布温度2353K 的光通量单位有出入,为此,使用新的变角光度计进行了考察。
I. INTRODUCTION The photometric definition was recommended by the International Bureau of Weights and Measures in 1948 and the 2353K and 2788K luminous flux benchmarks were reproduced by photometric definition. Later, Tailiang’s heterochromatic light metering method was used to extend the 2353K luminous flux to 2788K luminous flux. The luminous flux distribution temperature of 2788K was found to be different from that of the luminous flux distribution temperature of 2353K. For this reason, the new variable-angle photometer was used for investigation.
其他文献
人间瑶池美不胜收──《五彩池》一课教学建议东北师大附小特级教师崔培玉《五彩池》是一篇写景状物的抒情散文。作者以赞美的笔调，优美的语言，描绘了我国四川松潘藏龙山上五彩
材料:白色棉纱手套、海绵、碎花布、泡沫纸等。制作方法: 小姑娘:用一只五指手套,把大拇指往里翻,然后用海绵塞满整只手套,用线扎住,再用绒线打两条辫子,缝在两侧,扎上小头
二期课改中小学体育教育改革正如火如荼地进行着,尽管如此却依然出现学生喜欢体育但不喜欢体育课、学生缺乏体育运动兴趣与习惯、青少年体质健康水平逐年下降等诸多现象。这
摘要：本文通过自身的课堂教学体会，并参阅了一些文献资料，亲听了一些专家学者的讲座，观摩一些示范课、展示课、研讨课等，认真细致地分析了在当前实施规范办学行为的环境下，我们的体育课该怎么上?重点阐述了我们的体育教师在思想上、教学上及其他方面所发生的一些观念转变。 关键词：规范办学行为 教师 观念 转变 去年我省发布了《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的通知。通知重点强调了
新课程理念下的新课堂是以师生之间、生生之间的沟通为基础。没有沟通就不能体现课堂中的多主体性,这是新课程改革的基本理念。因此,沟通在教学中的意义和作用是非常重大的。
“二十四时记时法”备课要点昆明市五华区虹山小学丁剑“２４时记时法”是第六册第三单元“年、月、日”的第二小节。由于“时间”、“时刻”等概念比较抽象，加之学生在日常生活中
河北省遵化市幼儿园帮助分配到幼儿园任职的幼师毕业生迈好第一步,为幼儿园长远建设积蓄了后备力量。每年幼师生毕业分配到幼儿园,幼儿园都要对她们进行为期半个月的岗前集
温度计量工作期望有一个控制精度高、温度场均匀的检定设备。本文介绍我们试制的低温自控检定恒温槽。它以液氮作冷源,无水乙醇为介质。其典型技术指标是: 工作温度 +50℃～-1
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。因此,教师必须加强创新教育理论的学习,更新教育观念,
那么害怕织锦的怨恨,之所以那样的无助,那样小心地活着,是因为她的自卑与感恩,而清音用这样虔诚的报答,换来的却是她的疏远与抵抗。织锦从棉布小铺出来的时候,手工的小袋子里