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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”就目前的现状而言,美育是现行教育体系中的薄弱环节之一。造成这一局面的原因是多方面的:既有现行体制的弊端,又有历史沿革的偏差;既是过分强调知识的简单积累、技能的重复训练教育方式的反映,又是对素质教育缺乏