【摘 要】
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目的：分析互动达标护理与认知护理对双向抑郁患者认知功能的影响。方法：将170例双向抑郁患者随机分为互动达标护理组与认知护理组,分别给予互动达标护理与认知护理治疗,共16周
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目的：分析互动达标护理与认知护理对双向抑郁患者认知功能的影响。方法：将170例双向抑郁患者随机分为互动达标护理组与认知护理组,分别给予互动达标护理与认知护理治疗,共16周。在入组前、治疗16周末分别进行韦氏成人智力量表（WAIS-RC）、韦氏记忆量表（WMS）、威斯康星卡片分类测验（WCST）及副反应量表（TESS）评分和比较。结果：治疗前,两组患者WAIS-RC、WMS及WCST的各项评分差异无统计学意义（P〉0.05）,治疗16周后,两组患者各项指标均有不同程度的升高或降低,除即刻记忆评分外,互动达标
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