“比较法”在分数应用题教学中的运用

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  〔关键词〕 比较法;分数应用题;比较应用
  〔中图分类号〕 G623.5〔文献标识码〕 A
  〔文章编号〕 1004—0463(2007)11(B)—0049—01
  
  一、数量与分率的比较
  学生初学分数应用题时,很难分清什么是数量,什么是分率,再加上审题不仔细,很容易将题做错。例如:一桶油重35千克,第一次用去3/7,第二次用去3/7千克,还剩下多少千克?
  
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