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目的探讨农村老年高血压患者对健康教育的需求。方法采用自行设计问卷，多选形式对符合WHO高血压诊断标准的45周岁以上250例老年高血压患者进行入户问卷调查，用百分率进行统计。结果患者文化层次、年龄、对健徕教育办法的选择、社会背景不同、教育内容的需求存在差异性。结论健康教育是一个长期过程，农村医务工作者按计划循序渐进开展健康教育，采朋多种形式与方法，满足老年高血压患者对健康教育知识的需求。建立良好医护患关系及逐步改变不良行为和习惯，减少并发症的发生，从而提高老年高血压患者生活质量。