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在初中阶段,学生刚开始接触物理,对物理学科性质缺乏了解.并且,一些物理知识抽象难懂,学生学习时会存在较大障碍.基于此,笔者结合教学实践,提出几点提高初中物理教学有效性教学策略,以期能抛砖引玉.
初中物理有效教学策略
【摘 要】
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在初中阶段,学生刚开始接触物理,对物理学科性质缺乏了解.并且,一些物理知识抽象难懂,学生学习时会存在较大障碍.基于此,笔者结合教学实践,提出几点提高初中物理教学有效性教
【机 构】
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江苏省东台市梁垛镇中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2004年期
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