【摘 要】
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随着新课程改革工作的大力推进,各教育领域都在不断更新教育理念,不断完善教育模式,同时在教育教学的过程中越来越重视对学生核心素养的培养。小学数学作为小学教育的一门重要学科,更应该聚焦核心素养来开展教学工作,本文以小学数学作业设计为例,从趣味性、层次性、实践性和综合性作业出发,探讨了以培养小学生核心素养为目标的作业设计策略。
【基金项目】
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县级课题《核心素养下小学数学高年级作业设计的实践研究》专用论文（课题编号xktx005）；
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随着新课程改革工作的大力推进,各教育领域都在不断更新教育理念,不断完善教育模式,同时在教育教学的过程中越来越重视对学生核心素养的培养。小学数学作为小学教育的一门重要学科,更应该聚焦核心素养来开展教学工作,本文以小学数学作业设计为例,从趣味性、层次性、实践性和综合性作业出发,探讨了以培养小学生核心素养为目标的作业设计策略。
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