【摘 要】
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本文从“健康中国”理念出发,剖析了我国幼儿体育课程的现状,对该课程的科学化提出了一些见解,以期对我国幼儿体育教育工作者开展教学实践提供一定的理论参考,以达到促进我国幼儿全面发展的目的.
【机 构】
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佳木斯大学体育学院,黑龙江 佳木斯 154007
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本文从“健康中国”理念出发,剖析了我国幼儿体育课程的现状,对该课程的科学化提出了一些见解,以期对我国幼儿体育教育工作者开展教学实践提供一定的理论参考,以达到促进我国幼儿全面发展的目的.
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