“健康中国”理念下幼儿体育课程科学化研究

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本文从“健康中国”理念出发,剖析了我国幼儿体育课程的现状,对该课程的科学化提出了一些见解,以期对我国幼儿体育教育工作者开展教学实践提供一定的理论参考,以达到促进我国幼儿全面发展的目的.
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在互联网高速发展的21世纪,5G时代已然来临.高网络普及度下,影视传播、手游参与度达到新高,且受众群体覆盖面广.作为主要受众群体之一的青少年,其性别僭越行为是我国社会发展过程中的特殊产物.研究发现,新媒体时代青少年性别僭越行为与传播媒介有一定的相关性;性别僭越的良好规避方式之一是体育锻炼,具体运动项目的选择及运动强度因性别、年龄、预期目标的不同而异.
网球运动属于隔网对抗性项目,由于其特殊性对参与者身体素质和技术动作有较高的要求,同时它还具有健身娱乐功能,因此受到广大体育爱好者青睐.但在运动过程中难免会出现运动损伤,网球运动损伤多为关节损伤,主要集中在肩关节、肘关节、腕关节、膝关节等.本文运用Cite Space V可视化软件,从“网球运动损伤”年发文量、关键词、科研机构、作者等方面进行可视化分析,旨在了解网球运动损伤研究现状和前沿,为网球运动的发展提供有价值的参考.
为充分促进我国青少年的健身活动行为,采取政策干预是一种行之有效的手段.本文采用文献资料法和内容分析法,通过对《身体活动全球行动计划2018—2030》的解读与分析,在政策供给类型、政策执行主体、政策保障体系3个方面探讨我国制定青少年健身政策的启示,并提出以下建议:合理配置环境型政策工具的内容、深入优化供给型政策工具的内容、适度增加需求型政策工具的内容、构建统筹协作多元主体的政策执行形式、建立健全政策执行保障体系,以期为我国青少年健身政策的制定和完善提供借鉴.
本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对大数据时代为初中体育教学变革和发展带来的机遇进行探讨:大数据时代推动了体育教学资源合理化配置,提高了体育教学效率,丰富了体育教学方法,促进了体育教学评价科学化.大数据时代初中体育教学变革与发展路径:依托大数据构建区域体育教学资源共享平台,依托大数据优化体育课堂教学,利用大数据时代优势实现“线上+线下”多样化体育教学模式.
根据职业教育特点,高职学生在特定的时期都会进入顶岗实习阶段.在此期间,学校很少会安排体育教学课程,使得很多定岗实习学生在日常工作与学习中未进行相应的体育锻炼,进而导致高职学生的身体素质的不断下降,这对其健康发展有着不利影响.本文首先就慕课及其教学优势进行研究,其次对顶岗实习期高职学生体育锻炼现状以及原因进行分析,最后就利用“慕课”指导顶岗实习期的高职学生开展自主体育锻炼进行探讨.
本文以CNKI数据库在2016—2021年中文体育类期刊中收录的280篇体育学科核心素养相关研究文献索引资料为样本,运用可视化工具Cite Space V对样本进行文献计量可视化分析,就研究领域的发文量、作者、机构及我国前沿热点与时区分布进行整理分析,力图展现出关于我国体育学科核心素养的研究现状,把握住当下前沿研究热点的动态变化.基于以上对我国体育学科核心素养相关研究进行综述,得出未来研究重点主要为学校武术、体育课程改革以及学生健康行为促进的策略等.
举重项目是我国比较强势的项目,其对运动员生理和心理承受能力的要求较高.因此,要想保证举重运动员的实力得到充分发挥,良好的心理素质对举重运动员而言与生理素质同等重要.本文运用文献资料法等研究方法,主要对举重运动员的心理素质训练进行探究.
以白肉枇杷“白梨”(Eriobotrya japonica Lindl.cv.Baili)果实为试材,从果实有机酸代谢的角度研究膨大剂(氯吡脲)处理对枇杷果实品质的影响,探讨膨大剂对白肉枇杷果实发育过程中有机酸代谢调控的可能生理机制.结果表明:在枇杷果实发育过程中,苹果酸含量呈“升-降”的变化趋势,而柠檬酸含量呈“降-升-降”变化趋势,经膨大剂处理的果实苹果酸和柠檬酸含量低于对照;异柠檬酸脱氢酶(NADP-IDH)、苹果酸酶(NADP-ME)、柠檬酸合成酶(CS)活性呈“降-升-降”变化趋势,但经膨大剂处
以18S rRNA基因为分子标记,应用高通量测序和水质监测技术对洛阳江流域后坂水库(HB)、惠女水库(HN)、福滨街桥(FB)、前后埭交界处(QHD)、杏宅水闸(XZ)和洛阳桥(LY)共6个代表性断面水体的真核浮游生物多样性及其与环境因子相关性进行了分析.结果表明:HB和HN水质状况较好,其水质指标类别均为Ⅱ级以上;XZ和LY水质相对较差,除个别水质指标为Ⅱ级以上,其他指标均为Ⅲ级以下;不同断面水体真核浮游生物结构组成不同,HN物种丰富度较高,物种分布较为均匀,LY物种丰富度和均匀度相对较低;6个断面水体
为了解近5年来国内幼儿体育研究的前沿热点与发展趋势,基于CNKI数据平台,借助Cite Space V软件,对2015—2021年国内有关幼儿体育研究的970篇文献进行可视化分析.结果表明,从时空分布来看,幼儿体育研究文献数量逐步上升,未来发文量预测值将会更多;从合作图谱来看,研究机构分布较为分散,机构和作者之间没有密切合作,规模小,频次少,缺乏深层次交流与资源共享;从关键词分析来看,我国幼儿体育研究的热点主题包括“身体素质”“幼儿体育”“体质健康”等方面;从发展趋势来看,近5年国内幼儿体育研究内容、研究